Objectifs
À la fin du cours, la personne étudiante :
1. connaitra les principales approches qui permettent de mieux comprendre le bien-être humain et animal ;
2. aura développé le devis d'une intervention novatrice visant à améliorer ce bien-être et les enjeux sociaux qui y sont rattachés ;
3. sera au fait des théories et notions psychologiques de même que des résultats empiriques pertinents à l'élaboration de cette intervention ;
4. sera sensibilisée à l'utilité d'une approche interdisciplinaire pour aborder ces enjeux et développer une telle intervention ;
5. pourra porter un regard critique sur certaines croyances sociales qui touchent les relations entre humains et animaux.
Sommaire du contenu
L'objectif de ce cours est de développer une intervention ancrée théoriquement visant à améliorer le bienêtre
humain ou animal en contexte d'interactions humains-animaux. Cette intervention visera à répondre
à une problématique concrète qui touche les relations entre humains et autres animaux et leur bien-être.
Les définitions et différents modèles portant sur le bien-être humain et animal de même que leurs
interrelations (c.-à-d., l'approche Une Seule Santé) seront abordés. Des notions théoriques et recherches
empiriques issues de diverses perspectives scientifiques et disciplinaires (ex. : philosophie, sociologie,
histoire, médecine vétérinaire) seront aussi couvertes. Les personnes étudiantes seront sensibilisées à
l'utilité d'une approche interdisciplinaire pour aborder ces enjeux et développer leur intervention.
L'ancrage disciplinaire principal du cours étant la psychologie, les personnes étudiantes seront au fait
des théories et notions psychologiques qui s'appliquent aux relations humains-animaux (ex. : empathie,
moralité, attachement, normes sociales, attitudes intergroupes et spécisme) de même que des résultats
empiriques pertinents à l'élaboration de cette intervention. Le cours vise également à prendre conscience
du rôle de l'humain en interaction avec l'animal, à adopter une attitude bienfaisante envers ces deux
parties dans l'atteinte d'un meilleur bien-être et, plus largement, à développer un regard critique sur les
croyances sociales humaines à l'égard des autres animaux. L'intervention développée dans le cours
pourra servir de base pour une intervention qui sera vérifiée empiriquement dans le cadre d'un cours ou
d'une activité de recherche ultérieurs, ou en partenariat avec un milieu. Les professeurs issus de
différentes disciplines et facultés et dont les travaux de recherche touchent aux relations humainsanimaux
(ex. : éthique animale) seront invités à contribuer au cours à titre de conférenciers invités ou en
proposant des lectures.