COURS // DDL1485 Didactique du français en milieu pluriethnique et plurilingue auprès d'élèves en difficulté

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 1
  • Type de cours : Magistral
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Didactique des langues

Objectifs

Ce cours vise à amener la personne étudiante à se familiariser avec les particularités des élèves issus de l'immigration en apprentissage du français langue additionnelle et de scolarisation au primaire et au secondaire et à tenir compte de ces particularités dans ses interventions auprès d'élèves en difficulté.

Sommaire du contenu

Ce cours abordera les thèmes suivants : la description de la situation pluriethnique et plurilingue au Québec; les parcours scolaires et les profils des élèves issus de l'immigration; les enjeux et facteurs sociaux, cognitifs, affectifs et langagiers en lien avec l'apprentissage d'une langue additionnelle; les fondements théoriques et didactiques en enseignement d'une langue additionnelle; la différence entre ce qui relève du processus normal de l'acquisition d'une langue additionnelle et les difficultés d'apprentissage.

Compétences professionnelles en enseignement

1,2,3,4,5,7,8,10,13

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Le sigle de cours DDL1485 n'est pas valide

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