COURS // DDL1485 Didactique du français en milieu pluriethnique et plurilingue auprès d'élèves en difficulté
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| Trimestre | Cours | Groupe |
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Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Magistral
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Didactique des langues
Objectifs
Ce cours vise à amener la personne étudiante à se familiariser avec les particularités des élèves issus de l'immigration en apprentissage du français langue additionnelle et de scolarisation au primaire et au secondaire et à tenir compte de ces particularités dans ses interventions auprès d'élèves en difficulté.
Sommaire du contenu
Ce cours abordera les thèmes suivants : la description de la situation pluriethnique et plurilingue au Québec; les parcours scolaires et les profils des élèves issus de l'immigration; les enjeux et facteurs sociaux, cognitifs, affectifs et langagiers en lien avec l'apprentissage d'une langue additionnelle; les fondements théoriques et didactiques en enseignement d'une langue additionnelle; la différence entre ce qui relève du processus normal de l'acquisition d'une langue additionnelle et les difficultés d'apprentissage.
Compétences professionnelles en enseignement
1,2,3,4,5,7,8,10,13
