COURS // DAN5716 Évaluation des apprentissages en danse

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 1
  • Type de cours : Magistral
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Danse

Objectifs

Ce cours offre à la personne étudiante l'occasion de développer les habiletés et les attitudes nécessaires pour planifier et mettre en oeuvre des scénarios d'évaluation cohérents avec les finalités de l'éducation artistique et adaptés aux caractéristiques des élèves ainsi qu'aux particularités de la danse. La personne étudiante distinguera les différentes fonctions de l'évaluation et se familiarisera avec les prescriptions ministérielles qui balisent l'évaluation en contexte scolaire. Elle comprendra les finalités et les enjeux éthiques de l'évaluation, analysera différents scénarios et outils d'évaluation et planifiera des scénarios d'évaluation. Elle concevra des outils qui soutiennent l'évaluation et qui permettent de garder des traces des apprentissages des élèves afin de s'initier à des modalités et à des stratégies liées à l'évaluation qui favorisent l'autonomie, l'engagement et la progression des élèves.

Sommaire du contenu

- Finalités et fonctions de l'évaluation ;
- Cadres réglementaires qui balisent l'évaluation en contexte scolaire ;
- Enjeux éthiques liés à l'évaluation (bienveillance, confidentialité, justice sociale, etc.) ;
- Planification de l'évaluation ;
- Approches et stratégies évaluatives soutenues par la recherche ;
- Modalités d'évaluation ;
- Critères d'évaluation ;
- Outils qui soutiennent l'évaluation ;
- Rétroaction ;
- Consignation de traces d'apprentissage ;
- Communication des résultats.

Compétences professionnelles en enseignement

Pour les personnes étudiantes de la concentration Enseignement, ce cours favorise le développement des compétences 1, 2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 12 et 13 présentées dans le référentiel des compétences pour la profession enseignante (MEQ, 2020).

Modalité d'enseignement

Ce cours est offert en formule intensive.

Conditions d'accès

La personne étudiante doit avoir complété quarante-huit (48) crédits au programme.

Préalables académiques

[DAN4320 Didactique et pédagogie de la danse au préscolaire-primaire]

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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