COURS // DAN4320 Didactique et pédagogie de la danse au préscolaire-primaire
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| Trimestre | Cours | Groupe |
|---|
Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Atelier
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Danse
Objectifs
Ce cours offre à la personne étudiante l'occasion d'approfondir sa compréhension des programmes de formation pour l'éducation préscolaire et l'enseignement primaire. La personne étudiante planifiera des activités et des situations d'apprentissage de la danse qui tiennent compte des orientations de ces programmes et des différents intérêts, caractéristiques et besoins des enfants de l'éducation préscolaire et des élèves du primaire.
Sommaire du contenu
- Caractéristiques des enfants du préscolaire et des élèves du primaire sur les plans affectif, cognitif, moteur et social ;
- Programmes de formation pour l'éducation préscolaire et l'enseignement primaire ;
- Savoirs essentiels et transposition didactique ;
- Fondements et importance des domaines généraux de formation et des compétences transversales ;
- Les compétences disciplinaires et leurs démarches (inventer, interpréter, apprécier) ;
- Démarches d'enseignement et d'apprentissage ;
- Stratégies d'enseignement efficaces d'une classe de danse ;
- Rétroaction individuelle et de groupe.
Compétences professionnelles en enseignement
Pour les personnes étudiantes de la concentration Enseignement, ce cours favorise le développement des compétences 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 et 13 présentées dans le référentiel des compétences pour la profession enseignante (MEQ, 2020).
Modalité d'enseignement
L'horaire particulier de ce cours, offert en formule intensive, sera déterminé au début du trimestre. En plus des séances prévues, ce cours inclut une visite en milieu scolaire qui pourrait devoir être réalisée à l'extérieur de la plage horaire habituelle.
Préalables académiques
[DAM4412 Stage 1 d'exploration en enseignement de la danse]
