COURS // DAN1058 Fondements de l'enseignement de la danse en milieu scolaire
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| Trimestre | Cours | Groupe |
|---|
Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Magistral
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Danse
Objectifs
Dans ce cours, la personne étudiante se familiarisera avec les courants éducatifs de l'enseignement de la danse et son évolution dans les curriculums québécois depuis les années 1980. Elle comprendra et développera une vision globale de l'enseignement de la danse au regard du Programme de formation à l'école québécoise (PFEQ). Elle différenciera les pratiques d'enseignement de la danse en fonction des secteurs d'intervention (scolaire, récréatif et professionnel).
Sommaire du contenu
- Actes professionnels associés à la pratique enseignante (instruire, gérer, planifier et évaluer) ;
- Complémentarité et apport des dimensions artistique, esthétique et culturelle propres à l'enseignement de la danse en milieu scolaire dans la formation des jeunes ;
- Enjeux (culturels, communicationnels, didactico-pédagogiques et éthiques) propres au rôle de la personne enseignante de la danse en milieu scolaire ;
- Structure, mission et visées du PFEQ, compétences disciplinaires, contenus de formation et savoirs essentiels ;
- Réflexivité critique et sens éthique face à la profession, à ses exigences, à ses responsabilités et aux programmes ;
- Compétences de la profession enseignante.
Compétences professionnelles en enseignement
Pour les personnes étudiantes de la concentration Enseignement, ce cours favorise le développement des compétences 1, 2, 3, 11 et 13 présentées dans le référentiel des compétences pour la profession enseignante (MEQ, 2020).
