COURS // EDM1212 -
Atelier de recherche et conception multiécran

Objectifs

Ce cours-atelier permet aux personnes étudiantes de se familiariser avec les processus de recherche et de conception de contenus télévisuels et multiécrans et de les appliquer à l'aide d'exercices pratiques. Il vise à développer une approche critique dans l'analyse et la conception de divers genres télévisuels, entre autres dans le domaine des productions en série et du direct. Il permet aussi de concevoir et de développer des contenus spécifiques et de les appliquer dans des formes variées, telles que les capsules web, les balados, les reportages et la production en direct sur les plateaux.

De façon plus spécifique, le cours poursuit les objectifs suivants :

• Approfondir les compétences de recherche et de documentation en apprenant à cibler des sources fiables, à développer des angles éditoriaux et à adapter les contenus selon les genres (magazine, reportage, variétés, documentaire, capsules web, balado).
• Développer la capacité d'adaptation multi-plateformes en concevant des projets capables de se décliner et de circuler entre télévision, web et médias sociaux, afin d'atteindre différents publics.
• Stimuler la créativité et l'innovation en incitant les personnes étudiantes à explorer de nouvelles formes hybrides.
• Encourager une réflexion critique et professionnelle en amenant les personnes étudiantes à analyser leurs choix éditoriaux, esthétiques et techniques, tout en intégrant les enjeux éthiques, juridiques et sociaux liés à la production médiatique contemporaine.
• Expérimenter la production en studio multi-caméra en se familiarisant avec l'organisation d'un plateau, le rôle de la régie, la coordination des équipes techniques et artistiques, ainsi que les défis du direct.
• Explorer la création d'autres formes de production - reportages, capsules web, balados ou segments interactifs pouvant se déployer de manière autonome sur différentes plateformes, mais pouvant s'intégrer ou encore alimenter une émission de studio.
• Favoriser le travail collaboratif en expérimentant la rotation des rôles (réalisateur·trice, recherchiste, scénariste, animateur·trice, caméraman·ne, régie, etc.) afin de comprendre la dynamique réelle d'une production télévisuelle.

Sommaire du contenu

Ce cours aborde un ensemble de notions de base liées au travail de recherche et de documentation adaptées à différents types d'émissions télévisuelles et multiécrans. Il met l'accent sur la préparation des contenus, leur adaptation aux genres étudiés et leur intégration dans des formats variés allant du reportage à la capsule web, en passant par le balado et la production en direct.

Des rotations dans les équipes permettront aussi aux personnes étudiantes de comprendre les rôles et les fonctions, la hiérarchie spécifique au travail en production télévisuelle et d'expérimenter l'ensemble des activités liées au cours, entre autres la recherche, l'écriture et le travail devant la caméra. Ces rotations incluront également des fonctions techniques et créatives propres au studio multi-caméra (régie, réalisation, animation, caméra, son), afin d'offrir une immersion concrète dans la dynamique d'un plateau de télévision.

Les personnes étudiantes seront ainsi amenées à :

• Appliquer des méthodes de recherche documentaire et éditoriale, incluant le repérage de sources fiables, la vérification d'information et la sélection d'angles narratifs pertinents pour différents types de productions.
• Élaborer des documents préparatoires (fiches de recherche, canevas de production, synopsis, scénarios courts) et les adapter à divers formats tels que le reportage, la capsule web, le balado ou l'émission en direct.
• Expérimenter le travail d'écriture télévisuelle et multiécran, en s'initiant aux spécificités du langage audiovisuel selon les supports et en tenant compte des contraintes de durée, de ton et de public cible. 
• Participer à la production en studio multicaméra en occupant successivement les rôles clés (réalisateur·trice, animateur·trice, régie, caméraman·ne, technicien·ne son/lumière), et en affrontant les défis liés à la captation en direct. 
• Concevoir et réaliser des contenus complémentaires destinés à la diffusion sur différentes plateformes numériques, afin d'expérimenter la complémentarité entre la télévision traditionnelle et les médias numériques. 
• Collaborer au sein d'équipes de production en expérimentant la rotation des rôles, ce qui permet de comprendre les dynamiques hiérarchiques et les responsabilités associées à chaque fonction dans un environnement professionnel. 
• Analyser et évaluer de manière critique les productions réalisées, en développant un regard réflexif sur les choix narratifs, esthétiques et techniques, ainsi que sur les enjeux éthiques, sociaux et professionnels qui accompagnent la production médiatique contemporaine.

Modalité d'enseignement

Intervention et participation dans des exercices et des productions conçues conjointement avec les personnes étudiantes du cours [EDM1214 Atelier de réalisation et production multiécran]. Enseignement théorique, ateliers et exercices pratiques visant à appliquer les connaissances acquises et les savoir-faire.

Activités concomitantes

[EDM1244 Montage 1 : image, son et infographie]